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他们需要的是宽容的接纳和耐心的引导，而不是一味地管教和指责。
那么，我们应该怎样帮助这些有“暴力倾向”
的孩子呢？第一步：指出错误，点明其危害。
比如在这个事情中，爸爸就不应该拉过孩子就打，而应该先让孩子知道自己犯了怎样的错误，要指出打人是一种野蛮行为，是为人所不齿的，没有人会和打人的孩子玩，再这样下去，他就会失去所有的朋友。
第二步：冷静分析，化解冲突。
如果孩子之间发生了冲突，父母一定要保持冷静，不要立即大声呵斥孩子，让他停止争吵，更不能因为害怕自己的孩子吃亏而护着孩子。
应该让孩子自己说清楚发生冲突的原因，然后让他自己提出解决冲突的方法，或者为孩子提一些解决冲突的建议。
第三步：讲明道理，传授方法。
比如，当孩子在玩自己心爱的玩具的时候，别的孩子可能过去抢他的玩具，孩子急了就会打人。
这时候，父母应该教育孩子对抢他玩具的小朋友说：“这是我的玩具，让我先玩一会儿，等会儿我给你玩。”
或者让孩子友好地与其他小朋友共同玩。
第四步：角色互换，引导换位思考。
父母应当让孩子意识到，打人是一种让人多么不能容忍的行为。
在孩子打了人后，就用对比法给他分析问题。
例如：“孩子，如果有人打破了你的头，让你流血了，那妈妈一定会非常伤心，非常难过，因为妈妈爱你，希望你永远平安。
其他的小朋友也有妈妈，他们的妈妈也爱他们，你打伤了那些孩子，他们的妈妈该有多难过啊！”
这种对比可以让孩子深刻认识到自己的错误，反省自己的做法。
第五步：警告。
父母应该告诫孩子，不要用武力解决和小朋友之间的冲突。
父母绝对不会原谅他的打人行为，如果孩子再犯这种错误，就将受到严厉的惩罚。
需要注意的是，告诫并非单纯的责备，更不是一棍子打死，而是综合运用比较、劝勉、激励、警告等多种形式，软硬兼施地达到教育目的。
教养的秘密
改造家中的“暴力儿童”
，不是一天两天就可以做到的事情，家长的耐心和恒心一定要够用。
我们只有在日常生活中逐渐渗透，潜移默化地去影响，孩子才能真正学会控制自己的情绪，约束自己的行为，将自己的暴力行为一点点改正。
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