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要求：1.能展示个人特长，体现个人美术专业学习的最高水准。
2.能用各种不同材料制作幼儿园玩具、教具和手工艺品，有创设幼儿园教育环境的能力。
第四，舞蹈类
要求：1.舞蹈表现符合乐曲特征，能较好体现乐曲特色。
2.动作到位，表情投入，感情充沛，整体表现自然协调。
3.能根据曲目内容和旋律即兴创编。
第五，器乐类
要求：1.能完整表现曲目，完美体现乐器音色特点。
2.演奏熟练，节奏准确，表达流畅，富有感情。
3.弹和唱自然协调，完美统一，能脱谱表现儿歌。
第六，英语类
要求：1.现场根据考官选定内容即兴交流。
2.语音标准，口齿清晰，自述流畅。
3.表达自然亲切，能较好运用态势语。
第七，答辩类
要求：1.能根据考官所选定问题，现场作答。
2.思路敏捷，思维清晰，及时应变，巧妙作答。
3.能充满自信另辟思路，不拘泥于形式，自然应对。
常见答辩类试题如：
1.如果孩子不愿意吃青菜，你会怎么办？
2.孩子不愿意去幼儿园上课，你怎么处理？
3.初入园幼儿一直哭闹，你怎么处理？
4.你觉得一个优秀的幼儿教师最必备的是哪些素养？
5.你喜欢孩子吗？你眼中健康优秀的孩子标准是什么？
等等……
（三）说课
说课是应聘者以口头表达的方式，系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表达教学设想、方法、策略、手段以及组织教育活动的理论依据等。
重点要阐明的问题是：“教什么？怎么教？为什么要这样教？这样教的理论依据是什么？”
一般情况下，说课的内容包括以下四个方面。
1.说教材。
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