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当然，教育理念也要与时俱进，改革创新，才能适应不断发展的社会。
全国特级教师霍懋征有一句至理名言：没有教不好的学生。”
也正是在这种教育理念下，60年来她没有丢掉一个学生，把学生都培养成社会有用之才。
有一天，退休在家的霍懋征接到一个电话，电话里传来激动的声音：“我可找到您了。
您就是我的亲娘啊！”
霍懋征一下愣住了，问：“您是不是打错电话了？”
“没错，霍老师，您就是我的亲娘，没有您也不会有我的今天。”
“那您贵姓？”
“我姓何。”
“你是何永山。”
“是我，是我。”
何永山上学的时候，是学校里出了名的“淘气鬼”
，而且已经留了两年级。
上课的时候，随便说话喊叫是家常便饭。
课下还经常欺负同学。
班主任也拿他没有办法。
一次开校务会的时候，霍懋征听说学校准备把何永山送到工读学校去，就找校长说：“您把这个孩子交给我吧。”
校长说：“这可不行，我可不能让这孩子影响你们的优秀班集体。”
“请您相信我，看看我们班是否有力量来改变何永山。”
在霍懋征的恳请下，校长终于同意她把何永山领走了。
因为两次留级，何永山比其他同学都大，而且身高体壮有力气。
一天，霍懋征对他说：“永山，你当个组长吧。
挑上三个同学，再加上老师，咱们五个人负责打扫班里的卫生区怎么样？”
何永山一听先是一愣，然后大声说：“行！”
从第二天早上开始，何永山每天总是第一个到校给大家准备好笤帚、簸箕，干得非常认真。
有一天早上，他扛着一把长把笤帚兴冲冲地走到霍懋征跟前说：“老师，您用这把笤帚扫吧。”
“为什么？”
霍懋征有些不解，“霍老师，我发现您的腰有毛病，您用这把笤帚扫地就不用弯腰了”
。
一个被认为不可救药的孩子也会关心别人了。
一天，霍懋征看见何永山站在学校鼓号队旁边比画着敲大鼓，眼里流露出羡慕的神色。
因为他不是少先队员，所以根本没有加入鼓号队的资格，只能眼巴巴地看着。
霍懋征发现他的这一兴趣后，就去找大队辅导员，说：“你看何永山那么大的个子，打大鼓最合适了。
而且通过少先队这个集体也能帮助他进步。”
大队辅导员不敢肯定，只说：“那就试试看吧。”
结果，何永山非常遵守鼓号队的纪律。
那年“六一”
儿童节活动，霍懋征特意给何永山买了白衬衫、蓝短裤。
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