天才一秒记住【舞会小说网】地址：https://www.whwtrl.com
第三节教师的法律修养
banner"
>
依法执教是党和国家改革发展教育事业的基本方针，是实施依法治国战略的重要组成部分，它要求教师在教育教学活动中，严格依照《宪法》和教育方面的法律、法规及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化的要求。
近年来，我国大力开展了教育法制化工作，相继制定或完善了《教育法》《高等教育法》《教师法》《职业教育法》《未成年人保护法》《教师资格条例》等法律、法规，为广大教师依法执教提供了法制保障。
一、学法知法，强化法治观念
教师必须要了解相关法律知识，明确自己的法律地位、权利、义务和责任，增强法律意识，形成法治观念，具备依法执教的能力，提高法律素养，提升教师职业水平。
（一）教师的法律地位
教师的法律地位是法律所确认的教师的社会地位。
《教师法》第3条规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。”
这是对教师职业性质的规定，也是对教师职业理想作出的原则上的规定。
（二）教师的权利和义务
《中华人民共和国教师法》第7条规定教师享有下列权利：①进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；②从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；③指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；⑤对学校教育教学管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理；⑥参加进修或者其他方式的培训。
《中华人民共和国教师法》第8条规定教师必须承担的义务如下：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；②贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育，法制教育及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；④关心爱护全体同学，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
教师在教育教学活动中应当遵守各项法律、法规及学校的规章制度和要求，履行教师聘任合同中约定的教育教学职责，完成教育教学任务，并保证质量。
（三）教师的职业纪律
职业纪律是职业劳动者必须遵守的行为规范，不同的职业有不同的纪律要求，教师职业则要求教师有为人师表的敬业风范。
教师职业纪律基本上可以归纳为以下几类：①遵守教学时间的规定，不迟到，不拖堂，不提前下课；②遵守教学计划的规定，按时完成教学任务；③遵守教学态度的规定，认真备课，上课，批改作业，认真开展课外活动；④遵守禁止体罚的规定，不打骂学生，不乱罚款，乱收费等。
教师如果违反了职业纪律就要受到相应的处罚。
二、用法守法，做到依法执教
首先，依法执教要求教师的教育教学行为要在法律、法规所允许的范围内进行。
教师要结合改革发展的特点和环境，努力学习各种法律、法规，履行教师的权利和义务，将学习的法律、法规知识自觉运用到生活、工作中，养成依法执教的自觉行为，做知法、懂法、守法的楷模。
其次，教师要在教育教学工作中按照法律规定办事。
在教学和管理中充分贯彻“依法执教”
的精神，遵照“以人为本”
的教育精神，充分尊重学生，多站在学生的角度考虑教育问题，实施教育教学。
2011年10月18日中午时分，西安市未央区第一实验小学的小学生们在老师引领下排队回家。
最先走出校门的是一年级学生，队伍自然地被他们佩戴的领巾颜色分成了两类：一部分孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。
据该校教师解释称，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，为教育其上进，该校便为这部分学生发放了绿领巾。
“你学习不好，戴绿领巾，我才是真正的红领巾……”
在学校门口，两个放学的孩子嬉闹起来，来接佩戴绿领巾孩子的家长表情尴尬。
家长认为，此举对孩子心理造成了极大创伤，学校这种做法有些奇怪。
这是带给孩子们的不公平，也是伤害孩子们的自尊。
“绿领巾”
事件，不仅让差生感到自卑和受伤，而且连学生家长都“连带”
有自卑和受伤。
以此将学生“划分等次”
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！