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第五节研究主题
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大五人格因素模型的研究虽然轰轰烈烈地在世界范围内展开着，但是，至今仍然有一些未能解释清晰、服众的结论。
其实，也是这一研究领域仍要继续的研究主题。
一、因素命名与次序
20世纪70～80年代，在人格心理学领域，“大五”
因素模型并未得到普遍的接受，其中一个重要原因就是因素命名及含义的混乱状态。
在提到“大五”
时，人们不知道你说的是“哪一个大五？”
或“谁的大五？”
几位重要的五因素倡导者，如图普斯和克里斯托（1961）、诺曼（1963）、迪格曼（1981）、高德伯格（1989）、马格瑞和考斯特（1985）及约翰（John，1990）都有他们自己的大五（John，1990）。
例如，因素Ⅲ就有公正性、依赖性、从众、慎重、任务兴趣、成就欲等多种描述，而因素V则被命名为文化、智慧或对经验的开放性。
约翰认为，因研究者研究的特质变量不一样，他们由此抽取的因素结构理应有一些差异，但事实上，各种五因素模型之间有更多的共同性，因素命名上的不同并不意味着因素本身的差异（杨波，1998）。
为了给大五因素一个准确的命名和统一的描述。
约翰（1989）、杜威尔（FormyDuval）等（1995）和詹森（Johnson）（1993）等研究者做了很多努力。
其中，约翰（1990）指出了传统名称的许多缺点，而最好的命名仍未确定。
他建议用罗马数字或马格瑞所用词首字母来替代，这比用一个单词来命名要好，可使人们唤起某一因素所代表的广泛意义。
他的重新命名是：
E：外向，充满活力，热情 （因素Ⅰ）
A：宜人，利他，有感染力 （因素Ⅱ）
C：公正，克制，拘谨
（因素Ⅲ）
N：神经质，消极情感，敏觉（因素Ⅳ）
O：开放，创造性，思路新 （因素Ⅴ）
对于人格因素的命名，也随着跨文化的研究而越来越有差异，研究者们更依据不同文化的特点而强调人格命名的独特性。
在人格因素的次序问题上，研究者主要依据的是因素分析中因素载荷来确定各因素的位置的。
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