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第二 理论观点(第3页)

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四、人格适应

精神分析理论认为冲突是适应不良的主要特征,多拉德和米勒也赞同这一观点。

他们用实验方法和严谨的数学推理来深入分析和证实弗洛伊德和勒温理论中的冲突概念。

当同时存在两种或两种以上互不相容的反应趋向相互竞争时,就会出现冲突。

(一)冲突类型

他们利用动物研究的结果主要分析了四类冲突:

接近—接近冲突(又称双趋冲突,approach-approaflict)指个体必须对同时出现的两个具有同等吸引力的目标进行选择时所产生的冲突。

鱼与熊掌不能兼得,周六晚上去参加舞会还是看足球比赛就是接近—接近冲突的例子。

回避—回避冲突(又称双避冲突,avoidanflict)指个体对同时面临的两个具有同等强度的否定性目标进行选择时所产生的冲突。

例如,儿童发烧了必须吃药,否则就要打针;一个人必须做他不喜欢的工作,否则就要失业等。

回避—回避冲突可能产生两种后果:要么犹豫不决、优柔寡断,要么逃避。

而逃避既可能是行动上的,也可能是心理上的。

接近—回避冲突(又称趋避冲突,approaflict),指当某一目标物对个体既有吸引力,又有排斥力时,个体所产生的冲突。

例如,生产假冒伪劣产品可能会赚很多钱,但是因为坑害消费者,所以一旦查到便会被绳之以法。

米勒对接近—回避冲突进行了广泛而深入的研究,结果发现:当个体面临接近—回避冲突时,常常表现出在接近目标和回避目标之间摇摆不定。

双重接近—回避冲突(或称双重趋避冲突,doubleapproaflict),指当两个目标各自对个体既有吸引力,又有排斥力,难以抉择时,导致个体产生的冲突。

例如,毕业求职时找到两个各有利弊的职位,一种工作是工资高但与所学专业不符,一种工作是能发挥个人所长但工资很低。

(二)冲突原则

多拉德和米勒(1950)提出以下五项原则,认为据此可以预测冲突情境的结果:

1.越接近目标,趋向正向目标的倾向越强烈。

2.越接近目标,避开负向目标的倾向越强烈。

3.随着目标的接近,避开负向目标的倾向比趋向正向目标的倾向强烈。

4.驱力强度的增加,将加强趋近或避开某一特殊目标的倾向。

5.任何时候当两种反应竞争时,较强的反应都会出现。

多拉德和米勒认为大多数冲突是潜意识的。

例如,儿童可能因为性活动而受到父母的训斥和严厉的惩罚,所以迫使他像成人那样压抑性行为和性观念。

这样一方面强烈的性驱力驱使着他的性活动;另一方面他又害怕受到惩罚,所以不得不压抑性活动的观念。

这种被压抑的强烈的趋避冲突就会留存在潜意识中。

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