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3 归国，一腔热血欲报国
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学堂任教，末代进士
自离开回龙山下的小山村独自出来闯世界，一晃，8年过去了，1910年7月10日，年满21周岁苦读了8年书的李四光，拿到了大阪高等工业学校的毕业文凭。
他精力充沛，感觉自己的知识储备相当丰富，但他没有丝毫的延迟，决定立刻回国，他要将全部的所学所得，献给自己满目疮痍的祖国。
归心似箭，回国的船开得似乎比来时慢了许多。
李四光雄心勃勃，他要为国家造大船，造出金刚般的超级战舰，不再畏惧日本，不再低眉于欧美，要将自己造的大船游弋在茫茫的大海上，保家卫国。
如果说当年怀揣梦想的李四光为了学到真知，可以忍受任何磨难，现在，学有所成的李四光，遇到了人生真正的第一道坎：没有人请他去造船！
这种奇怪的现象，来自当时清政府对官费留学毕业回国者的两条规定：一是需要进京赴部考试，二是必须先任五年教员。
无论如何，他首先赶回家乡探望了亲人。
这时，李家已由下张家湾村迁至附近的香炉山。
3年前，他从东京弘文学院毕业，利用暑假回来省亲一次。
当时，乡亲们依旧每日饮用池塘里的脏水，已具备了一定科技知识和动手能力的李四光，在困难的条件下，因陋就简发明了一种土法过滤器，使全村各家各户喝到了前所未有的“纯净水”
。
乡亲们对此事一直念念不忘。
这次回来，除了父亲、母亲高兴，兄弟姊妹高兴，全村男女老少都非常高兴，纷纷来“瞻仰”
这位神一样的大人物。
早以革命者自居的李四光，对清政府的政策不以为然，他以自己时间仓促为由，没去参加当年的考试，但为了谋生，工作是应该先有一个的。
对未来充满期待的李四光，欢天喜地地来到昙华林，他的工作单位，湖北中等工业学堂。
这是一所新式学校，源于1898年湖广总督张之洞创办的湖北工艺学堂，1901年改为湖北中等工业学堂，是当时全湖北唯一一所中等工业学校，非常引人注目，顺延至今天，就是著名的武汉科技大学。
此学校最让李四光满意的有两点：
第一，学校人才济济。
教师中，还有张继煦、祝长庆（工科举人，日本高等工业学校毕业）、恩崇（工科举人，德国高等工业学校毕业）、赵建熙（工科进士，日本高等工业学校毕业）、王式玉、万家壁（工科举人，日本高等工业学校毕业）、方兴楚（工科举人，日本高等工业学校毕业）等一干精英人士，大家的交流比较方便，这是能留住李四光的重要原因。
与此同时，他在这里备受重用，一身兼任教师、翻译和校实习工场负责人。
校内聘有日本理化科教师，其课堂讲授均由李四光用汉语翻译，工作量比其他教师多了一倍；校内附设木模、锻工、翻砂和打磨等实习工场，因为李四光在大阪读书时的实修课成绩突出，被委任为实习工场总负责；李四光注重课堂教学与实际操作相结合，自己又有熟练掌握机械制造方面的技能，为学校管好工场自然责无旁贷。
这样下来，他的工作量比一般教职员增加多少倍，无法计算。
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