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史学要义的特点与价值(第2页)

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“杂史”

小序,于卷3收入评论刘知幾和《史通》之文,或者包含了他关于本书的编次思想,即首先是综论,继之以“正史”

,最后是“杂史”

徐栻的叙文在揭示《史学要义》一书的内涵、价值以及表明他对于史学的期待等方面,都有明确而不俗的见解。

他写道:

卜大夫究心史事,既得其旨趣,间尝采辑古今论著有切于史学者若干卷,题其端曰《史学要义》。

予得而读之,见其陈叙事之义例,原载笔之职司,析编年、纪传之同异,以暨辨正杂,别良秽,罔弗备焉。

乃叹曰:“勤哉,大夫之志乎!

精哉,大夫之取裁乎!”

[1]

这段话把《史学要义》的内涵,即“史学”

的“要义”

做了很好的概括:“陈叙事之义例”

,是指作史的思想和体例、内容和形式;“原载笔之职司”

,是指史官、史家的职责及其源流;“析编年、纪传之同异”

,是指对有关史书体裁的认识和运用;“辨正杂,别良秽”

,是指史学批评及其作用。

文中所谓“究心史事”

“切于史学”

,是把“史事”

“史学”

区别看待的;所谓“精”

于“取裁”

,是强调了“切于史学”

实为本书采辑之主旨。

至于《史学要义》的价值,徐叙开篇就这样指出:

载籍博矣,而义有要焉;得其要义,则会通有机。

是学史者,要义尚矣。

嗟夫!

事以代殊,文缘人异,纷纭述作,迷目瞀心,自非博雅之士,恶足以与于斯。

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