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著名教育家威廉·达蒙在《期待：克服家庭和学校的纵容观念》中写道：“所有的孩子都需要接受纪律约束，这既是积极性的，也是限制性的。
如果孩子在学习技能，那么他需要这种约束来最大限度地发挥天赋。
而在试探社会规定的极限时（每个孩子都不断地在这么做了），他们也需要这种坚定而又前后一贯的纪律约束。”
然而做父母的总是很难把握处罚的度。
一方面，管教是必须的，但过于严厉的管教往往容易扼杀孩子的创造力、想象力，以及破坏孩子的自尊和人格的形成。
美国有一个男孩患有忧郁症，这是由于在童年时期经常遭受父母亲残暴的殴打。
有一次，他半夜不小心尿床，父亲就用尿湿的床单包住他的头，并且把他的头塞进马桶。
这种强烈、充满敌意、过分且出人意外的处罚，给这个孩子的心灵造成了极大的伤害，以致长大以后他一直无法从父亲对他稚嫩心灵所造成的梦魇中挣脱出来。
但另一方面孩子也是有判断力的，放任孩子也很容易让孩子觉得父母不够关心自己。
当孩子知道自己犯了错时，不管是因为他的自私自利或是冒犯了别人，他都会期待父母做出适当的反应，毕竟父母象征着每个孩子所想要的公平、法令和秩序。
父母若拒绝接受孩子的挑战，孩子就不会尊重父母，也觉得没有必要听从父母的话。
因此，作为父母，你的责任就是制止孩子的错误行为，改变他的行为和思想方向。
如果奖惩不分的话，孩子对行为的认定势必跟着摇摆不定，无所适从。
因此，无论是奖赏或惩罚都应有同样的程序和原则，作为家长在处罚孩子以前，首先应该了解什么是“适度的处罚”
，然后才可能实施真正有效的管教，才能在奖励与惩罚之间寻找到一个平衡点：既不至于伤害孩子，也不至于放纵孩子。
适度处罚的前提应该有一个事先设定好的合理的界线，以制度和规定的方式确定下来，并加以公布。
这些规定应该在孩子违反之前就讲清楚，一定要让他清楚地知道父母的期待和理由。
处罚孩子也是为了爱孩子，因此一定要掌握处罚的度，千万不要不分青红皂白，动辄处罚，否则只会造成孩子的逆反。
教养的秘密
你宠着他，只是让他喜欢你一个，但你严格要求他，是为了让更多人喜欢他。
但我们惩罚的目的，不仅仅是要让孩子知道自己错了，更为重要的是要让孩子知道自己错在哪里。
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