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犹太人怎么教孩子口才
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说起犹太民族，世人无不惊叹其智商之高，能力之强。
在犹太人中产生的诺贝尔奖获得者、学科领域的代表人物、以及各类专业人才，其人数之多，占人口比例之高，是其他民族望尘莫及的。
然而大家可能并不知道，犹太人在家庭教育中，还非常重视语言教育。
可以说，良好的语言能力是犹太人生存的基本要求，所以犹太人家庭从孩子幼年开始就注重孩子语言能力的培养。
他们认为，语言是一切学习的基础和最有利的工具，语言能力的高低与智力测验的成绩关系极为密切，语言能力越强的人将来大都能够学得更多、更快，而且不管做什么事都比较容易成功。
弗莱明一家是典型的犹太家庭。
在他们家里经常召开"家庭会议"。
按照犹太教的规定，父亲应该是"家庭会议"中的"主席"。
家庭会议要讨论家中遇到的一切难题和重要事务。
家中的每一个成员，包括年幼的、未成年的孩子都要参加，并可以发表意见或举手表决。
弗莱明今天不满10岁，但家里人总喜欢让他发表议论，谈自己对一些事物的看法与观点。
别人弗莱明小小年纪，可他说的话往往令父母都刮目相看。
有一次，家庭会议研究给弗莱明的小弟弟取什么名字的问题。
弗莱明主张给这位比他小8岁的弟弟取名亚历山大。
他解释说，亚历山大大帝是一位见义勇为的英雄。
他还向大家滔滔不绝地引述了与此有关的一段关于马其顿凯旋进军的故事。
家里人听了弗莱明的故事，都非常赞同他的意见，因此把弗莱明的小弟弟取名为亚历山大。
瞧，这个犹太小男孩表现出的口才、渊博的知识与智慧是多么令人骄傲呀?类似的家庭会议在犹太家庭中比比皆是。
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