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普普转过身来，脸被晒得发红，但眼神很定。
她看著严良，语气不重但每个字都带著一种“你不懂”
的篤定：“她欺负朝阳哥哥，我不能不管。”
这是普普第一次在剧中露出她性格里“危险”
的那一面。
顾砚溪演这段的时候，眼睛里没有任何笑意。
秦导后来在监视器前回看这段素材，专门把她的眼神放大了仔细看，说了一句：“她这个年纪的孩子，表情给的怎么这么准啊。”
朱朝阳站在后面，脸上写满了纠结。
他没有多余的肢体动作，就是站著，但肩膀微微內收，手指无意识地搓著书包带子。
这是洛瑾年自己的处理——朱朝阳不愿意去，但他知道自己拦不住普普，所以那种“被动地被裹挟”
的感觉，全藏在那些微小的身体语言里。
“过。”
秦导喊。
之后拍的是一场室內戏——三个孩子在朱朝阳的房间里商量怎么给朱晶晶“教训”
。
这场戏调度很小，但台词节奏要求极高。
普普说：“明天她上完声乐课，我们在后面堵她。
我就跟她说，你以后再欺负朝阳哥哥，我就把你做的那些坏事全告诉你们老师。”
严良问：“她要是不听呢？”
普普想了想，说：“那就嚇唬嚇唬她。
我又不会真的打她。”
顾砚溪说这段台词的时候，语速不快，每句话后面都留了一个很短的气口，这是她揣度的普普这个角色的思维方式——她不是一个计划周密的人，她的“坏”
是临时起意的，是一边做一边想的。
这种“边说边想”
的节奏，让普普的台词听起来特別真实。
洛瑾年在这场戏里几乎没有台词，只是坐在书桌前写作业，偶尔回头看她们一眼。
但秦导特意给了他几个特写——他听普普说话的时候，笔尖停了一下，然后继续写。
表面朱朝阳是善良羊羔但他其实是几个孩子里坏的最浑然天成的，洛瑾年要演出那种聪明。
这场戏拍完，秦导把三个小演员叫到监视器前看回放，指出了几个需要调整的地方。
王圣迪看完自己的表演，问了一句：“导演，我最后一句话『我又不会真的打她，语气是不是太凶了？”
秦导想了想，说：“你试著把那个『真的两个字说得轻一点，像在跟自己確认，而不是在跟严良解释。”
又补了一条，果然对了。
刘琳拎著菜篮子推开门，看见沙发上坐著的严良和普普，脚步顿了一下。
她先看了严良一眼——大孩子，男孩，眼神有点野；然后目光落到普普身上。
普普坐在沙发最边角，两只手规规矩矩地放在膝盖上，抬起头，用那种“往上翻著看人”
的眼神怯生生地叫了一声：“阿姨好。”
刘琳没有立刻回答。
她把手里的菜篮子换到另一只手上，表情从愣怔慢慢过渡到一个算不上热情的笑：“你们是朝阳的同学？”
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