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“我们短期的目标就是学习，其次，我会找寻你身上新的优点，发展一门才艺。”
“你觉得你有什么才艺？”
“我……”
尹泽沉思了许久，“我运气不错，考试都能擦线过。”
“我参加内选时，十八门课要达标十门，我全擦线过了！”
他记忆非常深刻，并且很骄傲。
“……”
太初沉默中隐隐有些羡慕，“这不算才艺。”
“我不会舞，不会琴，不擅棋，不擅书，不擅画。”
就是说琴棋书画，样样不通。
“你十八门课，哪门学的最好。”
太初问道。
“曲……吧？”
尹泽有点心虚。
“教习老师说我唱曲的腔调很有韵味，还不错。”
“唱一段？”
太初竖起耳朵，“我鉴赏鉴赏。”
“忘干净了。”
“……”
尹泽仰起头，“都过去两年了，我当然不记得了。”
“随便哼哼。”
太初坚持。
尹泽就唱了一两句。
“还不错，学吧。”
太初做笔记，天赋：唱曲（待点亮）
“去尚仪局请位老师来学一学。”
“也不用你多精通多完美，有几首小曲儿能出彩就行。”
这样才能多给陛下一些新鲜感。
尹泽接受了太初的建议，于是开始了水深火热的学习生涯。
他的文化水平真的是非常低，甚至很多字都认不全。
太初教的心力交瘁。
钟月倒是教的很开心。
她又来看了尹泽两次，在他的撒娇下教了他诗词，还把着他的手写了一篇字。
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