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心理工具Psychologicaltool，6-7，9，64
行动研究Aresearch，26，204-205
学科教学知识Pedagogitknowledge，97
学习Learning，63-76，115-127，147，173-190
学习（的）机会Learningopportunities，59，75，97，147-170
学习的情境模型textualmodel，99，112
讯息Message，2，45-59
Y
言论Utterance，7，13，16
研究Iion，64-65，93，120，123，188
研究性的行为Iivebehaviour，131
有目的的学习Learningose，94
Z
&ions，1，3，8，10-12，14，55-56，59，63，81，99，112
&，1-2，8，11，13-18，34-38，49，51，53-54，56-58，64-65，70，74，79-95，97-112，123，129-132，134-136，139，141，143-144，148，151，153，160，166-168，174-181，183-187，189
掌握Mastery，9-10，153
真实Authentic，16-17，118，147
争议troversy，45，47，55-56
支架Sg，1-2，23-42，95，115-127，173-190
&ion，2，4，7-12，14-16，18，24，31
中介潜力Mediatioial，8-12，15
中介手段Mediationalmeans，4，7-9，14-16，18，64，174
中介行动Mediateda，2，4，7，9，18，64-65，100，166，173-175，177，188-189，195，197，204
专业发展Professio，1-2，26，35，40，42，95，97-112，116-117，122-124，126
自由选择Freechoice，64，194
自尊心Self-esteem，160-162，168
最近发展区Zoneofproximaldevelopment，12，23-24，31，174
[1]根据原书207～209页索引改编而成，改用中文音序重排。
条目中页码系原书页码、本书页边码。
——编辑注
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