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第四章电子教材的设计和开发
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【本章导读】
开发电子教材，首先要进行综合分析，把握设计依据进行系统设计。
然后按照科学的开发机制，遵循科学的设计原则，采用有效的开发策略，按照规范的流程实施。
电子教材内容是电子教材的核心，其开发水平直接影响到电子教材的最终质量和使用效果，建立评价标准有助于确立正确的方向和目标。
开发完成后，需要对教材内容的科学性、准确性、交互性等进行审校和测试，利用教学实验的实践检验，为教材的修订完善提供依据。
总之，电子教材开发仍面临许多挑战。
【主要内容】
（1）电子教材开发的综合分析；
（2）电子教材内容的设计依据；
（3）电子教材的设计原则和开发策略；
（4）电子教材开发机制；
（5）京版电子教材特色概述；
（6）电子教材内容的评价；
（7）电子教材开发需解决的问题。
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