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卡片式脚本通常包括标题区、页面设计区、呈现说明区、交互说明区几部分。
如图3-2所示。
图3-2“卡片式”
文本脚本
2.“表格式”
文本脚本
“表格式”
脚本内容包括序号、位置、内容、媒体、呈现方式、设计意图几部分。
表3-2“表格式”
文本脚本
序号：将脚本内容按照先后次序进行有序排列。
如存在页面跳转时可以指向对应序号。
位置：电子教材的页号或特殊的位置说明。
内容：页面中的组成内容，主要指文本。
媒体：说明页面中用到的图形、图像、音频等多媒体资源。
呈现方式：页面中内容呈现的先后次序，或页面中链接、热区、按钮等交互操作效果。
可用示意图结合文字说明。
设计意图：说明本页设计的教学目的，以及期望达到的应用效果。
由于技术制作人员通常并不通晓教育教学，此内容有利于他们对设计目的准确理解和把握。
3.“幻灯式”
脚本
以上两种脚本都是静态的文本，方便打印并装订成册，但对动态的过程只能通过文字进行描述，不够直观，可能导致理解偏差。
笔者在实践中发现，利用PowerPoint制作“幻灯式”
数字脚本应用效果更好。
对编写人员和技术人员来说，有“所见即所得”
的直观效果。
主要编写要求为：利用备注栏说明主题、设计意图及注意事项；利用幻灯片呈现对应电子教材页面中文字内容，以及与媒体素材的混排效果示意；当鼠标点击页面中热区、按钮及链接时，利用动画功能显示批注文字说明，或直接播放目标媒体素材，也可直接跳转到对应页面。
当然，在正式编写之前，需要编写人员和技术人员进行研讨，编写一个双方都能理解且操作简便易行的脚本模板。
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