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2.发动几位同事照顾一下他，带着他一起玩儿。
3.心想：他让人扫兴，类似的活动他不来更好。
解析：
选择1：喜欢单独活动，独立作战可以，带兵打仗不成。
选择2：宽容、细致、有带领团队一起作战的领导才能，属情商、智商都高的类型，是创业型人才所必备的品格之一。
选择3：偏激、不宽容、眼里不容沙子、对人要求极苛刻，不适合做将帅之才。
3.自信、自强、自主、自立的创业精神。
要想成为一名成功的创业者，必须对自己充满信心，坚定信念，顽强拼搏。
要相信自己有能力、有条件去开创自己未来的事业，能成为创业的成功者。
不贪图眼前的利益，不依恋平淡的生活，敢于实践，不断增长自己各方面的能力与才干；不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能自己选择自己的道路；凭自己的头脑和双手，凭借自己的智慧和才能，凭借自己的努力和奋斗，建立起自己生活和事业的基础。
4.竞争意识。
竞争是市场经济最重要的特征之一，是企业赖以生存和发展的基础，也是立足社会不可缺乏的一种精神。
人生即竞争，竞争本身就是提高，竞争的目的只有一个——取胜。
因此，创业者如果缺乏竞争意识，实际上就等于放弃了自己的生存权利。
创业者只有敢于竞争，善于竞争，才能取得成功。
创业者创业之初面临的是一个充满压力的市场，如果创业者缺乏竞争的心理准备，甚至害怕竞争，就只能是一事无成。
（二）幼师生创业应具备的能力
1.经营管理能力。
在经营幼儿园的过程中，创业者不仅担负着对幼儿园招生、运营、内外部关系的协调，而且还要从不同角度和方面负责或参与对各类教职员工的选择、使用与培训工作。
因此，创业者的素质是决定一家幼儿园能否取得成功的一个重要因素。
2.专业技术能力。
专业技术能力是创业者掌握和运用专业知识进行创业的能力。
专业技术能力的形成具有很强的实践性。
许多专业知识和专业技巧要在实践中摸索，逐步提高发展、完善。
创业者要重视创业过程中积累专业技术方面的经验和职业技能的训练，只有将知识与市场需求结合，才能将科技转化为生产力。
3.交往协调、资源整合能力。
交往协调能力、资源整合能力是指能够妥善的处理与公众（政府部门、家长、教师、新闻媒体等）之间的关系，以及能够协调企业内部各成员之间关系的能力。
创业者对外要合理处理并争取政府部门、新闻媒体等部门的支持与理解，对内要与内部员工求同存异的共同协调发展。
总之，创业者搞好内外团结，处理好人际关系，才能建立一个有利于自己创业的和谐环境，为成功创业打好基础。
4.创新能力。
创新是知识经济的主旋律，是企业化解外界风险和取得竞争优势的有效途径，创新能力是创业能力素质的重要组成部分。
它包括两方面的涵义，一是大脑活动的能力，即创造性思维、创造性想象、独立性思维和捕捉灵感的能力；二是创新实践的能力，即人在创新活动中完成创新任务的具体工作的能力。
创新能力是一种综合能力，与人们的知识、技能、经验、心态等有着密切的关系。
具有广博的知识、扎实的专业基础知识、熟练的专业技能、丰富的实践经验、良好的心态的人容易形成创新能力，它取决于创新意识、智力、创造性思维和创造性想象等。
职业生涯资料
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