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营正以上军官,暂由老营将领或考核合格之原军官担任,新附者最高可至队正,需立战功或经严格考评方可晋升。”
他顿了顿,继续道:“其二,强化教导队。
教导队不再仅限于宣讲军规,需下沉至各‘火’,协助火长管理士卒思想,教授基本战技,宣讲大义。
教导队员从各营选拔忠诚可靠、略通文墨、明晓事理之老兵或军吏,集中培训后派任。
其三,设立‘随营学堂’。
选拔年轻聪颖、立场坚定之士卒或军中子弟,教授文字、算学、简单舆图及军令传达,以为未来军官之储备。”
“其四,”
尚让看向葛老七和鲁方,“火器之利,已得验证。
然使用混乱,难成规模。
建议专设一‘霹雳营’,直属中军。
精选悍勇敢死、心细沉稳之士卒,由葛道长、鲁师傅或其高徒传授火器使用、维护乃至简易布设之法。
此营专司火器作战,平日严格训练,战时听大将军调遣,用于关键之处。”
“其五,裁汰冗弱。
经此乱后,对现有士卒,尤其是新附者,进行二次甄别。
凡年迈体弱、心怀异志、或明显不堪战阵者,或转为辎重辅兵,或发放少量钱粮遣散。
宁缺毋滥,务必使留营者皆为可战、敢战、愿战之兵!”
尚让的方案,系统而务实,既考虑了当前的混乱局面,又着眼未来的军队建设。
众人听罢,纷纷点头。
黄巢沉思片刻,补充道:“尚兄所虑周详。
此外,军官考评,需立章程。
不只凭资历勇力,更要考其带兵之法、是否廉洁、能否与士卒同甘共苦。
此事由尚兄主理,文长协助。
‘随营学堂’甚好,可即刻筹办,我亲自兼任‘祭酒’,讲授第一课。
火器营……就叫‘震雷营’吧,由鲁方暂领营正,葛道长任监造与总教习。
孟黑虎。”
,!
“末将在!”
“你部游骑斥候,此次表现尚可。
然情报搜集、敌后袭扰,仍需加强。
从中挑选最精锐者,单独编为‘夜不收’队,专司敌后侦察、破坏、擒杀敌哨、传递密信等务,由你亲自统领。
待遇从优,然选拔与训练,需倍加严苛。”
“末将领命!”
孟黑虎眼中精光闪烁,这正合他意。
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