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发声与演唱技巧是指发声方法是否正确，是否有不良发声习惯，呼吸、共鸣、打开喉咙、歌唱语言、真假结合等技术技巧的掌握情况如何，歌唱状态下声音的控制力、表现力如何，以及它们之间的相互协调配合情况。
掌握正确的发声方法，歌唱技术技巧运用自如，音准、节奏正确流畅，艺术表现力强。
2.歌曲演唱的完整性
歌曲演唱的完整性是指演唱的音准、节奏、读谱是否正确，旋律是否流畅完整，歌词是否完整熟练，是否能正确理解作品和表现作品。
3.艺术表现力
艺术表现力是指能否较准确地运用普通话或原文演唱中外歌曲、能否声情并茂地表现歌曲的内在情感。
艺术表现力是声音表现力、音乐表现力、语言表现力和形体表演能力等多方面能力的综合。
4.演唱形象与气质
演唱形象与气质是指演唱时是否落落大方、形象是否端庄、是否注意自己的气质和形体姿态。
5.歌唱心态
歌唱心态是指是否能全身心地投入到歌曲演唱中去，在演唱过程中做到讲文明、有礼貌等。
第五项毛笔字
一、自评方式
在规定时间内完成一幅毛笔字作品。
二、达标要求
1.笔画丰润劲爽，粗细、长短等变化自然，具有较强的点画造型能力。
2.用笔精到，能合理控制书写速度并能将节奏的表现力加以强调。
3.结构美观合理，点画之间伸缩避让关系处理较为得体，能通过笔势带出丰富的造型变化。
4.章法讲究，字与字之间错落有致，呼应关系处理协调、自然。
5.能充分运用落款字的大小比例（包括印章的大小比例）来协调作品布局，作品内容形式整体布局完整、美观。
第六项简笔画
一、自评方式
在40分钟内，根据主题绘制一幅幼儿简笔画。
二、达标要求
能熟练掌握人物和常见动物、植物的基本结构特征，能独立完成教学挂图和教具的制作，表现对象的形状特征突出，掌握对象的变化规律，并能运用到实际教学中去。
第七项钢笔字
一、自评方式
在规定时间内完成一幅钢笔字作品。
二、达标要求
1.执笔姿势正确，指腕配合协调，坐姿端正，做到手离笔尖一寸远，胸离桌子一拳远，眼离纸张一尺远。
2.字体正确规范，不写繁体字、错别字，不添字、漏字。
笔顺正确，标点准确。
3.字形整齐美观、适用，大小相仿，笔画匀称分明，结构合理。
4.卷面整洁，字迹清楚、整洁，不潦草、不涂抹。
5.格式讲究，字距、行距得当，排行规格是头大于地脚，下边相当于左右边，四边大于行距，行距大于字距。
6.讲究书写效率，速度适当。
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