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语文老师说，谢临渊的阅读理解答题思路越来越成熟，已经不像是一个高中生的水平了，更像是一个受过专业训练的文学评论者。
十二月的月考，是期末考试前的最后一次模擬。
所有人都屏住了呼吸。
成绩公布那天，整个高三年级组炸了。
谢临渊，总分746分。
数学150，理综300，英语148，语文148。
理综满分。
英语148，扣的2分全部在作文。
语文148，扣的2分全部在作文。
数学老师赵建国把谢临渊的数学答题卡翻来覆去看了五遍，每一道题的步骤都规范得像教科书，没有任何跳步，没有任何涂改，字跡工整得像列印出来的。
他在数学组的教研会上说了一句话：“我做了一辈子数学题，教了一辈子数学，没见过这样的学生。”
理综满分就更恐怖了。
物理、化学、生物三科，一张卷子，几十道小题的分值，一个標点符號都没错。
物理老师、化学老师、生物老师三个人坐在一起，对著谢临渊的答题卡研究了半天，最后一致得出结论：这个学生，高中阶段已经没有东西可以教他了。
英语老师是个刚毕业两年的年轻女教师，叫林小溪。
她看到谢临渊的英语试卷时，沉默了很久，然后对自己的同事说：“他的英语作文，我改不了。
他写的有些句式和词汇，我自己都不確定用得对不对，需要查资料才能確认。
但直觉告诉我，他是对的。”
语文老师吴峰倒是相对平静一些。
他看了谢临渊的语文答卷，尤其是那篇只扣了2分的作文，读了三遍，然后放下卷子，摘下眼镜，揉了揉鼻樑。
那篇作文，他给的是58分。
差2分满分，不是因为写得不好，而是因为他不敢给满分。
给满分意味著这篇作文是完美的、无可挑剔的，但“完美”
这个词，在语文阅卷中是一个禁忌，没有人敢说自己有资格判定一篇文章是完美的。
所以他扣了2分，留了一个余地。
但他在心里知道，这篇作文，放到高考考场上，给满分是完全可以的。
746分。
这个分数，放在任何一个省份的高考中，都是绝对的、毫无爭议的状元。
吴峰把成绩单列印出来，亲自送到了校长办公室。
校长张建军今年五十六岁，在淮县一中当了十几年的校长，头髮已经有些花白了，脸上的皱纹像刀刻的一样。
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