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化 蛹
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问题:文本是什么？
每当我们对某物的含义做出解释——一本书、杂志、电视节目、电影、海报——我们就把它当作文本。
文本是我们赋予意义的东西。
文本是语言的实例。
20X9年6月5日，美国，马萨诸塞州，波士顿，塔夫茨大学。
刚学习文本分析时，你就迷上了它。
在功能语法中，你需要用一些细小的竖线将句子切割成Clause—语言中的最小意义单位—再来分析它们之间的关系。
先划分层级：如果一个句子里的几个Clause在语法意义上是平行结构，就用1和2等阿拉伯数字表示；如果是不平行的结构，主句就要用α表示，从句要用β表示，依此类推。
再分析关系：如果一个Clause通过进一步指定或描述来详细说明另一个Clause的含义，那它们之间的关系就要用等于号表示；内容的增添要用加号，含义的增强要用乘号。
经过初步分析，你的笔记本里出现了各种各样的阿拉伯数字、希腊字母和运算符号，朋友看了还以为你在学概率论。
看着虽复杂，但这也只是一节课的内容。
不少同学叫苦不迭，你却被这种分析方法迷住了—它把语言元素之间的微妙关系明确展现了出来。
那些自由飞舞的言蝶，突然也有了规律可循。
随着学习的深入，你了解到了更多：段落与段落之间的起承转合，句子与句子之间的逻辑关系，Theme与Rheme，Moodtype与Modality，单词的组合，词位的变动，音素的构成，还有本体和喻体，能指与所指，特定单词在特定环境引发特定大脑的化学反应……
第一次，你在理论的帮助下扑住了那一只只美妙的蝴蝶。
你把它们粘在纸上，仔细查看翅膀的纹路，评估本体的活力，以及与其他蝴蝶的关系。
第一次，你开始相信语言也像混沌系统一样存在蝴蝶效应：一只蝶挥动着另一只蝶的翅膀，涟漪可以顺着网线在大洋彼岸掀起巨浪；强大的蝶赢者通吃，在亿万头脑里复制自己的本体，虚弱的蝶寸步难行，无法飞跃文化间的藩篱。
接着，你就动了那个念头：你想亲手创造一只蝴蝶，让它乘着春晚的东风飞入千家万户。
更重要的是，这可以帮太姥姥完成心愿，让她也能站在聚光灯下成为别人目光的焦点。
你能想象她骄傲地站在电视机前对家里所有亲戚宣布，自己当年救下的宝贝多么厉害，能够送出一个从来没有人送过的礼物。
后来，你的课堂展示引起了吉的注意。
在独立日拿到资助后，你终于开始着手制造言蝶。
20X9年10月7日，英国，剑桥镇，剑桥大学。
在宴会厅的另一端，你看见了麦克，也看到灰色的言蝶从他的肢体中悄悄飞出来。
你研究了他很久，甚至直到能猜到他在想什么。
他挺直了腰板，被上个月拿到手里的衬衫西服像铁板一样禁锢住了。
你看到硬直的领口撑着他的喉咙，一口食物都没法顺畅咽下。
他几次抬手想要解开最上面一颗扣子，但最后只是捋了捋黑色礼袍的下摆。
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