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第二节我们团队对创造性神经机制的研究
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与国际学者同步，我们团队和国内学者也利用多种技术，采用多种实验范式，从不同角度探索了创造性的神经机制。
下面分别介绍国内有关创造性神经机制的主要成果以及我们团队的主要工作。
一、国内相关创造性神经机制研究对我们的启发
国内西南大学、华中师范大学、华东师范大学和华南师范大学的学者们以创造性神经机制为研究焦点展开了多维度的探讨，取得了可喜的成果。
这些成果不仅为国际上创造性神经基础的研究提供了中国文化背景下的宝贵数据，还给我们团队的研究带来了很大的启发。
（一）西南大学研究团队有关创造性神经基础的研究
西南大学邱江团队对创造性的神经机制进行了系统深入的研究。
他们主要关注创造性思维产生的规律和机制，基于大脑特征的创造性评估模型，以及提升创造性的大脑可塑性机制等问题，取得了一系列丰富的研究成果，受到国内外创造性领域研究者的广泛关注和高度评价。
1.创造性思维产生的规律和机制
根据创新思维中原型激活促发顿悟的理论构想，邱江等人编写了用于创造性脑机制研究的《配对字谜库》和《科学发明问题库》，克服了创造性脑机制研究的认知过程难以捕捉与实验叠加次数不足两大难点（张庆林，邱江，曹贵康，2004[64]；张庆林，邱江，2005[65]；邱江，张庆林，2007[66]；Qiu，Li，&Jou，etal.，2010[67]）。
这些材料库为使用脑影像技术探讨创新思维的脑机制提供了可能。
运用“学习—测试”
实验范式，邱江和张庆林等人以字谜和科学发明问题为实验材料，开展了一系列有关创造性思维的原型激活及其脑机制的研究，揭示了原型启发过程所涉及的大脑激活模式，进一步探讨了原型激活、思维定势打破、新异联结形成以及“Aha！”
情绪体验等关键认知过程的神经机制，进一步丰富和完善了创造性的理论体系（Qiu，Li，&Yaal.，2008[68]；Qiu，Li，&Jou，etal.，2008[69]；Luo，Li，&Fial.，2011[70]；朱海雪，杨春娟，李文福，2012[71]；李文福，罗俊龙，贾磊，2013[72]；Tong，Li，&Taal.，2015[73]）。
2.基于大脑特征的创造性评估模型
基于多模态数据，他们团队开展了大量工作，试图揭示高创造性个体的大脑结构和功能特征，进而发现能够有效预测个体创造性的脑影像指标。
他们研究发现高言语创造性个体在涉及言语产生、表征（左侧额下回）以及认知控制（右侧额下回）的大脑区域具有更高的运作效率（Zhu，Zhang，&Qiu，2013）[74]，体现在相关脑区的灰质与白质体积均与言语创造性呈正相关。
同时，新颖想法的产生涉及自发思维活动以及有效语义检索，而楔前叶可能在此过程中扮演着重要角色，研究发现高言语创造性个体的右侧楔前叶表现出更低的局部一致性，且该区域的灰质体积与皮层厚度均与言语创造性能力呈正相关（，Xu，&Yaal.，2015）[75]。
他们团队还研究了高低学术成就的大学教授在大脑神经机制上的差异（Li，Yang，&Li，etal.，2015）[76]。
结果发现，高学术成就教授左侧额下回（主要是在眶额回的后部）和辅助运动区的体积更大，这些区域涉及认知计划和执行；而右内侧前额叶和顶下小叶的体积更小，这些区域可能负责对新颖事物的探索和对假设的思考。
随后，选取这些显著区域为种子点做大脑功能连接，进一步发现，高学术成就教授与低学术成就教授相比，左侧中央后回和右侧豆状核、左侧框额叶和右侧颞极、左侧辅助运动区、左侧丘脑和后侧颞下回的连接更强。
此外，通过元分析的方法，他们进一步确定了创造性相关的核心大脑区域（;Toal.，2015）[77]。
纵向跟踪研究发现大脑关键区域的结构特征可以预测个体未来2～3年后的创造性思维发展水平。
他们通过与哈佛大学罗格·E.贝蒂（RogerE.Beaty）的合作，基于长达3年的追踪数据，探究了大脑结构及认知因素对个体未来创造性发展的影响。
结果发现，背外侧前额叶的灰质密度可以显著预测个体3年后的创造性思维能力，行为—脑结合指标的预测率可达到30%。
此外，额颞、额顶网络灰质密度缓慢减少有利于个体创造性能力的提升，且这一效应受到个体自身背外侧前额叶大小以及工作记忆高低的调节（，Beaty，&Wei，etal.，2016）[78]。
此外，团队还关注创造性个体的大脑动态特征及基因基础。
尝试探索高创造性个体对应的大脑动态功能网络特征。
初步研究结果发现默认网络和执行控制网络等大尺度网络多个节点的动态功能网络特征与发散思维能力密切相关。
并且，一些编码兴奋性和抑制性神经递质的基因可以很好地预测个体的创造性。
3.提升创造性的大脑可塑性机制
他们团队的研究发现，认知（如认知灵活性等）、人格（如开放性人格等）和家庭环境（如独生子女家庭）等因素在个体的创造性与大脑结构或功能基础中起着中介或调节的作用（g，&Li，etal.，2014[79]；Li，Li，&Huaal.，2014[80]；Yang，Hou，&Wei，etal.，2017[81]）。
例如，陈群林等人基于创造性成就与大脑结构的关联分析，探讨了创造性成就的大脑结构基础，发现认知灵活性通过背外侧前额叶与内侧额上回的功能连接间接影响了个体的创造性表现。
这些研究表明认知因素、人格因素及家庭环境因素对创造性的发展起着至关重要的作用。
以上发现可能预示了早期开放性人格特点的培养及相关认知能力的提升，对于激发个体的创造性潜能具有重要的作用。
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