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第六 理论评价(第2页)

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(三)研创了独特的认知心理疗法

虽然凯利在临**没受过正规训练,但是通过实践与思考,他最终创新了一种富有实用性的心理治疗方法——固定角色疗法。

他用个人建构理论分析了一些精神疾患的病因,并提出了改变其建构的原则和方法。

二、理论缺陷

(一)忽视了人格中的非认知因素

凯利过于强调人格中的认知因素,忽视了情绪、动机因素,他力图将所有的人格因素的解释都放在个人建构范围中。

其理论最显著的特征就是对人的心理过程的解释采取了一种极端的理性化立场,布鲁纳曾诙谐地批评这种过分理性化的倾向,“人也许不是行为主义者眼中的大白鼠,但也不至于任何时候都像个教授”

(Bruner,1956)。

尽管后来有学者试图找出个人建构理论与人类情绪领域的关系(McCoy,1981),但是,发现在运用个人建构理论观点进行解释的许多案例中还是相当受到限制,人类情绪还是停留在该理论的适用范围之外。

(二)角色建构测验的使用局限

角色建构测验还遗留有一些未解决的问题,如需要当事人有运用语词的能力,虽然学者曾指出可能有前言语或淹没建构的存在,但是缺乏测量它们的方法。

这一测验的有效使用要依赖于使用者的技术水平,具有主观性。

对于患者的建构意义如何解释要依赖于临床医生的敏感性与个人理解。

(三)理论系统中的未决问题

该理论还有许多问题悬而未决,例如,建构是如何形成的?特别是原始建构从何而来?个人如何获知哪项建构是最佳的预测者?个人如何获知哪个建构是相似或相异的?此外,决定个人面对无效建构的反应因素是什么?到底是什么因素决定个体在面对威胁时会做出抉择:是冒险改变原有建构系统,还是坚持原有建构系统的保守策略?为什么两个具有相同实际经验的人会做出不同的解释?等等。

尽管凯利认为其理论需不断改造,然而自1955年以来,个人建构论一直没有发展出任何新的论点。

人格心理学家普文(PervinL.A)对凯利的理论进行了一个总结(表7-4):

表7-4个人建构论优点与缺点摘要

正像凯利常说的,每一种理论,就像任何一种建构一样,都有一个适用范围和适用焦点,这同样也包括他自己的理论。

凯利对其理论评价是:它仅仅是“对心理学寻求的一套过激的了解,而非终极的彻悟。”

(Kelly,1955)

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